در راستای روز ادبیات کودک و نوجوان؛ برگزاری نشست ادبی با موضوع گرامیداشت روز ادبیات کودک و نوجوان انجمن علمی آموزش زبان و ادبیات فارسی دانشگاه فرهنگیان هرمزگان، به مناسبت گرامیداشت روز ادبیات کودک و نوجوان، نشست ادبی در بستر فضای مجازی برگزار کرد.

 

در راستای روز ادبیات کودک و نوجوان؛ برگزاری نشست ادبی با موضوع گرامیداشت روز ادبیات کودک و نوجوان انجمن علمی آموزش زبان و ادبیات فارسی دانشگاه فرهنگیان هرمزگان، به مناسبت گرامیداشت روز ادبیات کودک و نوجوان، نشست ادبی در بستر فضای مجازی برگزار کرد.

به گزارش روابط عمومی دانشگاه فرهنگیان استان هرمزگان، چهارشنبه (۱۸ تیر ۱۴۰۴)، نشست ادبی با موضوع روز ادبیات کودک و نوجوانان با همکاری اعضای انجمن علمی ادبیات دانشگاه به صورت مجازی برگزار شد.

 این برنامه به همت و کوشش اعضای انجمن علمی ادبیات دانشگاه فرهنگیان هرمزگان به اجرا درآمد.

در این نشست، سرکارخانم،مهرنوش منصوری، استاد ادبیات دانشگاه فرهنگیان هرمزگان و عضو هیئت علمی این دانشگاه، به عنوان سخنران در جلسه حضور یافت.

منصوری ابتدا به بیان تاریخچه ادبیات کودک و نوجوان در جهان و ایران پرداخت. وی، ضمن گرامیداشت روز ادبیات کودک و نوجوان، افزود: در فرهنگ ما کودکان و نوجوانان از اهمیت شایسته‌ای برخوردار بوده و به همین دلیل است که روز درگذشت مهدی آذریزدی، نویسنده کتابِ ۸ جلدی "قصه‌های خوب برای بجه‌های خوب" را به عنوان روز ادبیات کودک و نوجوان می‌دانیم.

در ادامه: والدین و معلمان با انتخاب و تهیهٔ کتاب مناسب با گروه سنی و با موضوع موردعلاقه کودکان و نوجوانان، باید عادت به مطالعه را در فرزندان و دانش‌آموزان ایجاد کنند. استاد منصوری، با تاکید بر نقش کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان در ایجاد و تداوم عادت مطالعه، تصریح کرد: لازم است فرزندان و دانش‌آموزانمان را با کتابخانه‌های عمومی و مراکز کانون پرورش فکری آشنا بکنیم؛ تا آنها ضمن حضور در فضای کانون، به مشارکت در فعالیت‌های کتابخوانی بپردازند.

در حاشیه‌ی این نشست،منصوری به معرفی تعدادی از کتاب‌های متناسب با سنین مختلف کودک و نوجوان پرداخت؛ و از نشریات کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان، قدیانی و بنفشه به عنوان نمونه‌هایی از نشریه‌های معتبر در چاپ کتاب کودک و نوجوان نام برد.

شایان ذکر است، در پایان این نشست، دانشجویان حاضر در جلسه به گفت و گو با سخنران جلسه و طرح سوالات خود پرداختند.